Historias de vida de personas con Síndrome de Asperger para el cambio educativo

Historias de vida de personas con Síndrome de Asperger para el cambio educativo

Doctorando: Blas González Alba
Dirigen: José Ignacio Rivas Flores
Pablo Cortés González

balls-313404_1280La presente propuesta de tesis doctoral titulada “Historias de vida de personas con síndrome de Asperger para el cambio educativo”[1] , tiene como objeto de estudio la investigación de los procesos resilientes que han actuado como fuerzas centrípetas y centrífugas en el éxito educativos de dos personas con Síndrome de Asperger(S.A. en adelante).

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